L’offerta didattica prevede di fornire una linea coerente ed evolutiva al tema residenziale, che possa essere usato dagli studenti come un percorso formativo che includa le esercitazioni progettuali e il tema d’anno finale. L’intenzione è quella di spingere gli studenti a leggere lo spazio abitativo secondo due parametri: le persone e l’utilizzo dello spazio Il primo parametro è quantitativo e invariabile, e serve come metro di paragone tra i vari temi progettuali. Il secondo parametro è a sua volta suddivisibile in due sottocategorie: le funzioni e il tempo L’insieme di funzioni, persone e tempo genererà spazi differenti e quindi architetture differenti pur partendo da premesse omogenee.