PROGETTAZIONE DEGLI ELEMENTI COSTRUTTIVI + LABORATORIO

Docente del corso: Matteo Ruta

Docenti del laboratorio: Matteo RutaMarco BonomiDebora NezosiOscar Pagani

L’insegnamento di Progettazione degli Elementi Costruttivi, con il relativo Laboratorio, introduce gli studenti alla complessità dei problemi tecnologici e alla loro stretta connessione con gli aspetti ambientali, funzionali e formali dell’opera architettonica.
Le lezioni presentano le tecniche costruttive tradizionali e quelle più avanzate, inquadrandole nelle attuali aspettative di sostenibilità ambientale del settore delle costruzioni. La varietà delle possibili soluzioni dimostra come la progettazione tecnologica sia una attività inventiva che conduce a identificare combinazioni di materiali e prodotti specifiche per ogni situazione.
Nel Laboratorio gli studenti, organizzati in gruppi, applicano le conoscenze apprese a lezione al progetto di piccoli edifici residenziali, da sviluppare con tecnologie sia tradizionali che Struttura / Rivestimento (leggere e multistrato).

 

The course has two main goals. The first one is about design methodology and deals with the understanding of the relationship between architecture, functionality and the technological issues of a building. The second one is about the knowledge of the construction techniques themselves and the criteria for their choice in different situations. As common techniques are gradually being replaced with more performance-oriented ones, students will be shown that technological design is often a creative activity, implying the ability to choose materials, putting them together, designing interface areas and so on. Innovations in the sector will be presented, in particular those that concern the shift from monolithic solutions to layered ones, and from massive to light, dry-assembled Structure / Envelope buildings. These relatively simple technologies apply to a wide range of buildings – from houses to more complex typologies – but also innovative solutions for office buildings will be presented.

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